我们主张以批判性的态度来使用人工智能，这要求用户在心态上做出一种细微却关键的反转：重点不在于我们如何向 ChatGPT 下指令，而在于如何让 ChatGPT 来“反过来提醒”我们！LLMs 的输出，应该唤起我们的批判性思考能力、求真精神和人类特有的好奇心。简而言之，这正是我们的批判性思维课程所致力培养的核心能力。

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我们借助 LLMs，引导学生深入思考、反思既有观念，并整合来自不同领域的知识，朝向一种对“真理”的整体性追求——也就是：科学意义上的“经验真理”、哲学意义上的“理论真理”，以及人生体验中的“感受性真理”。